妈妈网网友经验分享

不是所以的妈妈都是老师，懂得如何教宝宝，但我们身边就有好老师，学习其他妈妈们的经验会比单纯看各种教育书更来得直接、有用。看看这两位妈妈是怎样教宝宝背唐诗的：

　　网友“我家小宝”

最近两个星期，琢琢似乎一夜之间就能说有五六个字的完整句子了。与此同时，以前我常背给她的几首诗：《怜农》、《咏鹅》、《赋得古原草送别》、《清明》、《静夜思》、王安石的《咏梅》、辛弃疾的《西江月》，她也突然能以独立或合作的形式背下来。孩子的模仿力真是太强了，记忆力和理解力有时也好得让人倍感神奇。当然，要想有这样体验，爸爸妈妈怎样做才是关键。

第一，有讲究的选材。教宝宝背诗，一定要选和实际生活多少有某种直观联系、宝宝可能感兴趣、好理解的。五一带琢琢去集发农业观光园游玩，琢琢第一次看到了干净优雅的真鹅，自己站在笼子外就开始背《咏鹅》。吃惊啊！不是吃惊于琢琢突然就能完整地背下来这首诗，而是她对诗的准确理解！

第二，在恰当的情境中开始。抓住生活中的恰当情景用诗句来描述，这样孩子很快就能把诗和实际内容联系起来。当宝宝故意把米饭打翻、当看到鹅浮水的图画、当踏青时看到脚下冒出的小草、当清明节来临家里人和电视上频频出现这个词汇时、当皎洁的月光撒进来、当惊喜地看到寒风中的一支梅花、当在公园里的池塘中哇声连绵……几乎所有的日常情景都可以化为美妙的诗句。

第三，经常性的重复和巩固。重复也是有技巧的，否则可能事倍功半。要在相应的情境中重复，而且要由家里的每一个人来做这项工作，轮着来，不要完全依赖一个人。还有一个很好的办法，独创秘笈哦，就是在宝宝上床后安静下来、即将入睡、似睡非睡时，妈妈或爸爸可以轻声细语地把所有背过的诗从头到尾背一遍。有效吗？我认为相当有效。我做过一个实验，在琢琢还不会说话时开始的，隔三差五地在这个特殊时段自言自语地背《三字经》，从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”。现在，琢琢基本能独立背下这一大串（个别地方需提醒）。

第四，做好解释和翻译工作。不要只是把一首诗反复背给孩子听，孩子会背了就万事大吉。本人的拙见是，完全不理解那些有节奏、有韵律的“声音”，纯粹的机械记忆和模仿，可能会伤害孩子的学习兴趣和理解能力。所以，不管宝宝当时到底能理解多少，都要说说这首诗在讲什么，如果孩子有兴趣听的话，时代背景和作者的情况也可以随意聊聊。

第五，不要强迫孩子背诗，甚至，不要刻意地强调“我们开始背诗吧”。这样真的没必要，当时机恰当就直接开始，就像宝宝要去摸插座时就提醒“有电，不用碰”或者说“西瓜真甜啊”这样自然而然。如果宝宝在你背诗的时候说“不背”、“不听”，或突然转移了注意力就可以中止。这没什么大不了，毕竟，玩得开心比什么都重要。

　　网友“豆豆他妈妈”：

因为我家豆豆遗传了我的话痨，说话比较早，大概一岁三个月的时候爷爷就希望没事的时候多教他背背唐诗了，俺一想这个家伙嘛平时睡觉也比较困难干脆就当是唱摇篮曲一样给他循环滴背唐诗好了。结果催眠效果没有起到，记忆的效果也没有达到，对这个小鬼头来硬的是不行滴。前段时间，豆豆开始喜欢听故事和看绘本。一个偶然的机会，我把唐诗拿来瞎掰。比如把静夜思扯成一个叔叔一个人住在外面，中秋节了很想家里人的故事，中间穿插看见月亮月光很美丽啊、中秋节就是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在家里一起看月亮、吃月饼的节日等等若干。扯完再把诗给他读一遍。依此类推，比较简短不拗口的诗词都被我掰了个遍。一个礼拜下来居然就这么会背四首小诗了。虽然把唐诗拿来乱掰有点不厚道，但是我觉得那有什么关系呢？长大了他还会有自己的理解，先让他用最简单的方法记住这些小小的诗句吧。现在每天晚上他会缠着我说个农民伯伯的故事吧——《悯农》、说个叔叔想家的故事吧——《静夜思》等等等等。